Raft:Religie

De la Wikimanuale, o colecţie de manuale libere !

Salt la: navigare, căutare

[modifică] Rewiring the Brain

Text şi video (11 minute) în engleză: pe site-ul World Network of Religious Futurists, secţiunea "Jewish Futures Network".

Notă: Prin manipularea creierului, omul este modificat ireversibil, şi se schimbă comportarea normală. Se observă astăzi o lipsă de interes pentru lumea reală, refugiul în imaginar, narcotice, plăceri animalice, indiferenţă faţă de Credinţă, Neam, Familie. Un exemplu evident este legat de muzica Ortodoxă. Cântările plastice, folosite de mii de ani, sunt înlocuite.[necesită citare]

"Probabil că faci parte din Generaţia Internetului. Ai fost născut într-o lume digitală şi acum foloseşti neîncetat Internetul.

Toate cuvintele, toate textele imprimate, sunt adunate în propoziţii, paragrafe şi cărţi. Acestea sunt procesate de partea stângă a creierului. Cele două părţi ale creierului, emisfera stângă sau emisfera dreaptă, sunt conectate prin corpus colussom.

Prin faptul că foloseşti zilnic computerele, creierul tău este remodelat. Canalele neurale sunt reorganizate aşa cum nu s-a mai întâmplat niciodată în istorie. Eu am crescut învăţând din cărţi, folosind texte. Nu folosesc prea mult computerele, dar totul este la fel, folosesc cuvinte. Metoda analogă analizează cuvântul din bucăţi pe care apoi le asamblezi.

Această activitate din cadrul civilizaţiei a fost în majoritatea cazurilor asociată cu bărbatul. După introducerea citirii liniare şi a limbii scrise, a devenit patrimoniul bărbatului, după sistemul patriarhal.

În contrast, prin folosirea masivă a tehnologiei Internetului, astăzi operezi cu imagini întregi, nu cu părţi ale unei imagini. Acum este folosită emisfera dreaptă a creierului. Înveţi să manipulezi spaţiul, spaţiul din afară, spaţiul interior, spaţiul geografic şi cel arhitectonic. La fel se întamplă şi în muzică.

Învăţatul prin emisfera dreaptă foloseste întregul, în sensul procesului de gândire, de vizualizare. Este vorba de ceva numit în engleză "nuturance", tradus aproximativ drept "protecţie maternă". Această denotă o activitate de învăţare de tip "Yin", feminin. Atât bărbaţii cât şi femeile au aceste componente ale studiului. Dar şcolile pun accentul în special pe citit, scris şi aritmetică.

Toate celelalte componente ale inteligenţei nu sunt puse în valoare în acelaşi grad - artele, muzica sau emoţiile. Dar acum suntem în mijlocul unei revoluţii majore, Revolutia Iconică (vizuală).

De când au fost introduse filmele, televiziunea, grafica computerizată, realitatea virtuala şi alte lucruri asemănătoare, din ce în ce mai multa informaţie este încriptată în imagini. Tot mai multă energie a emisferei drepte a creierului va fi necesară ca să se înterpreteze aceste lucruri.

Când un text oarecare este citit, este nevoie de lumina ca să poată fi văzut. Lumina ambiantă se reflectă pe pagină şi ajunge la ochi. Apoi poţi să decodezi textul în semnificaţiile sale. Aceasta este folosirea luminii reflectate. Există o teorie care presupune că lumina reflectată face ca informaţia să fie procesată în emisfera stângă a creierului.

Există şi un alt mod de a folosi lumina, atunci când urmăreşti un program la televizor sau un ecran interactiv de computer. Deci nu se mai foloseşte lumina reflectată ci lumina emisă. Percepţia neuro-fiziologică a luminii emise este procesată de emisfera dreaptă a creierului. Se folosesc undele alfa şi theta ale creierului.

Acest fenomen produce o percepţie şi o experienţa diferită. Folosind limbajul lui Marshall McLuhan, mediul de transmitere este mesajul. Nu numai conţinutul a ce vedem este important ci şi ce vedem.

Scopul nostru ca şi cercetători ai viitorului religiilor este să înţelegem acest fenomen şi să-l folosim cât mai avantajos în construirea civilizaţiilor spirituale de mâine.

[modifică] Referinţe

  • McLuhan, M., & Fiore, Q. (1967). The medium is the message. New York: Random House.
  • Logan, R. K. (1986). The alphabet effect: The impact of the phonetic alphabet on the development of western civilization. New York: Morrow.
  • Shlain, L. (1998). The alphabet versus the goddess: The conflict between word and image. New York: Viking."